http://educacion.
jueves, 28 de marzo de 2013
Revolución Industrial (video para Flor Farías)
Miren este video:
http://educacion.
http://educacion.
domingo, 17 de marzo de 2013
viernes, 15 de marzo de 2013
Historia e Historiografía
Lean grupo la frese que les tocó: ¿Están de
acuerdo con el planteo? ¿Por qué?
La Historia es el
relato pormenorizado de los hechos del pasado, una crónica necesaria para
fomentar la memoria.
La verdad histórica es
una sola, no da lugar a interpretaciones diferenciadas.
El estudio y la
interpretación de los procesos
históricos permiten forjar la memoria colectiva.
La sucesión cronológica es el objeto de estudio de la Historia.
Lean el texto y resuelvan las siguientes consignas:
- Hacé un listado de “hechos históricos” y tratá de enmarcarlos
en un proceso.
- Preguntá en casa si conocen algún historiador, qué saben de
él, qué escribió y si han leído su obra.
- Mencioná alguna ciencia que trabaje/investigue con objetos
“tangibles”
- Mencioná un sujeto histórico individual y otro colectivo de
la Historia
Historia e Historiografía
La palabra
Historia designa un conjunto ordenado de
“hechos históricos” pero designa también un conjunto de operaciones
“científicas” que revelan y estudian tales hechos. Que la misma palabra designe objeto y ciencia
resulta problemático, por eso se ha adoptado un término específico que designa
a la investigación de la Historia. El término que se ha propuesto para que
cumpla esta función es Historiografía. Entonces podemos designar con el término
Historia la entidad ontológica de lo histórico y con Historiografía el hecho de
escribir la Historia.
Cuando
hablamos de Historia no nos referimos a una realidad material, tangible. La
Historia no es una cosa, sino una
cualidad que tienen las cosas. El historiador trabaja con todo lo que son
huellas, reliquias, restos, que acreditan que la actividad del hombre se
desenvuelve conforme al tiempo. Pero el historiador no puede limitarse a
transcribir los documentos, tiene que interpretar y explicar los hechos
históricos y establecer un conjunto de relaciones que le permitan conocer los
procesos de cambio que atraviesan las sociedades humanas. En esta dinámica
tienen incidencia tanto los sujetos individuales como los colectivos. Por eso
el sujeto de la historia es una entidad múltiple y variable que tiene que ser
definida en cada situación que el historiador estudia.
lunes, 4 de marzo de 2013
Contrato pedagógico
Colegio de la UNLPam
Departamento de
Ciencias Sociales
Historia
Contrato pedagógico
Mediante
el siguiente contrato pedagógico se establecen y definen pautas y compromisos
de docentes y estudiantes
Pautas básicas:
v Se llevarán a cabo
cuestionarios verificadores de los temas desarrollados en cada clase
v En caso de inasistencia
a clase o a las evaluaciones se pautarán nuevas instancias de verificación
v Se efectuará la
revisión de carpetas y se solicitará la entrega de trabajos realizados
v Se fomentará el respeto
por la diversidad de opiniones y el mantenimiento de un clima de trabajo
cordial
El docente se compromete
a:
v Exponer, explicar,
repasar y ejercitar los temas incluidos en la planificación
v Corregir evaluaciones y
trabajos prácticos dentro de los diez días de haberlos recibido
v Recibir inquietudes y
evacuar todas las dudas que se presenten
v Acompañar a los alumnos
que presenten dificultades
v Informar a los tutores
sobre cualquier situación a través de comunicados o entrevistas
El estudiante se compromete
a:
v Traer a clase todo el
material necesario para el trabajo, mantenerlo ordenado y al día
v Efectuar y entregar en
tiempo y forma las tareas indicadas para la clase y el hogar
v Revisar diariamente los
temas desarrollados
v Informar al docente de
cualquier situación que impida cumplir con lo acordado
v Usar la agenda para la
organización eficiente del tiempo
v Alternar los grupos
para facilitar la integración
v Valorar el trabajo
propio y el de los compañeros
v Utilizar correctamente
vocabulario específico
v Asumir responsabilidad
en el trabajo individual y grupal
sábado, 2 de marzo de 2013
Planificación Anual
EN EL SIGUIENTE ENLACE VAS A ENCONTRAR LA PLANIFICACIÓN ANUAL
https://docs.google.com/document/d/1ssce9XWqlGaQvSz0-eu0-0QCKIblYTywTY7TTYMYqIw/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1ssce9XWqlGaQvSz0-eu0-0QCKIblYTywTY7TTYMYqIw/edit?usp=sharing
Suscribirse a:
Entradas (Atom)